سال ۱۴۰۳، سال جهش تولید با مشارکت مردم

نام مسئول هسته : خانم دکتر زهرا امیریان

دانشکده مرتبط: زبان های خارجی

تیم راهبری هسته:

 

ردیف

نام و نام خانوادگی

مرتبه علمی

عنوان برنامه تحقیقاتی جهت دار در گلستان

۱

خانم دکتر زهرا امیریان

دانشیار

Using new technology in language teaching and translation

۲

آقای دکتر منصور توکلی

استاد

Second language teaching and assessment of language skills for Academic purposes (EAP) with a specific focus on task, planning, strategy and individual differences

۳

آقای دکتر نورالله زرین آبادی

استادیار

Second language teaching and assessment of language skills

 

دانشجویان تحت راهنمایی تیم راهبری هسته (با موضوع پروپوزال در راستای برنامه پژوهشی هسته):

ردیف

نام و نام خانوادگی

مقطع

عنوان پارسا

۱

فاطمه جعفری

ارشد

تاثیر بازخورد مبتنی بر چت جی پی تی بر درستی ساختارهای دستوری زبان آموزان ایرانی سطح متوسط زبان انگلیسی

۲

علی العیسی

دکتری بین الملل

تاثیر آموزش نشانگرهای کلامی با استفاده از مدل معکوس بر نگارش فراگیران عراقی زبان انگلیسی

۳

جعفر عبدالعباس

دکتری بین الملل

تاثیر پیش-فعالیتهای مبتنی بر وب بر پیچیدگی، صحت و روانی مهارت نوشتاری فراگیران عراقی زبان انگلیسی

۴

محمد مهدی علمدارلو

ارشد

رویکرد چند رسانه ای به آموزش مهارت نگارش

۵

طوبی مردانی

دکتری

آموزش زبان به کمک تکنولوژی

 

پژوهشگران پسادکترا یا دستیار پژوهشی (کنونی) با منابع خارج از دانشگاه مانند صندوق حمایت از پژوهشگران یا بنیاد ملی نخبگان و غیره

ردیف

نام و نام خانوادگی پژوهشگر

عنوان پیشنهادی پژوهش پسادکترا

میزان اعتبار برون دانشگاهی پسادکترا

۱

آنا میرزاییان

رویکرد چند رسانه ای به آموزش مهارت نگارش

قرارداد با دانشگاه اصفهان

 

برنامه پژوهشی هسته:

علوم انسانی دیجیتال: آموزش مهارتهای زبان دوم با استفاده از تکنولوژی

پیشرفت سریع در مهارتهای زبانی همواره دغدغه فراگیران زبان انگلیسی بوده است. در این پژوهش، با استفاده از تکنولوژی، شیوه ای نوین برای تدریس مهارتهای چهارگانه زبان انگلیسی ارائه خواهد شد که هم در آموزش و پرورش و هم در موسسه های آموزش زبان انگلیسی کاربرد خواهد داشت. همچنین به فراخور نیازهای صنعت نیز دوره های ویژه آموزش مهارت های زبانی به پرسنل صنایع ارائه خواهد شد.

مساله پژوهشی آموزش مهارتهای زبانی با استفاده از تکنولوژی چند رسانه ای است. در این پروژه، حداقل ۳ دانشجوی دکتری، دو پژوهشگر پسادکتری و شش دانشجوی ارشد همکاری خواهند داشت.

برنامه سال اول: اجرای روش آموزشی مدّنظر در کلاسهای آموزش مهارت نگارش گروه انگلیسی دانشگاه اصفهان و جمع آوری داده- رایزنی با صنایع برای انعقاد قرارداد

برنامه سال دوم: اجرای روش آموزشی چند رسانه ای در کلاسهای مهارت خواندن و مهارت گفتاری-شنیداری

برنامه سال سوم: تولید محتوا در راستای روش آموزشی پیشنهادی و بر اساس یافته ها و مشاهدات

تنظیمات قالب