نام مسئول هسته:والی رضایی

دانشکده مرتبط: زبان های خارجی

تیم راهبری هسته:

دانشجویان تحت راهنمایی تیم راهبری هسته:

رده‌شناسی واژگانی(Lexical Typology ) شاخه‌ای از رده‌شناسی زبان است که به مطالعه شیوه‌های کدگذاری معنا در صورت‌های واژگانی می‌پردازد.دو پرسش کانونی در رده شناسی واژگانی مطرح است:۱- چه معنا یا معناهایی می‌توانند با یک واژه واحد در زبان‌های مختلف بیان شوند؟ در پاسخ به این پرسش موضوعاتی مانند واژگانی شدن و الگوهای آن، جنبه‌های جهانی و زبان ویژه واژگانی شدن و مقوله‌بندی در حوزه‌های مختلف واژگان مورد بررسی قرار می‌گیرد.۲- چه معنا‌های مختلفی می‌توانند به وسیله یک واژه یا واژه‌هایی که از نظر تاریخی مرتبط هستند بیان می‌شوند؟در پاسخ به این پرسش نیز مطالعات مربوط به روابط واژگانی نظیر هم معنایی و چند معنایی و الگوهای رده شناختی آنها انجام می‌پذیرد.

در برنامه پژوهشی حاضر افعال زبان فارسی در چارچوب رده شناسی واژگانی مورد بررسی و مطالعه قرار خواهد گرفت.مطالعه رده شناختی افعال زبان فارسی موضوعی است که تا کنون پژوهش چندانی در مورد آن انجام نشده است .با توجه به اهمیت بسیار زیاد افعال و کاربردهای آن در آموزش زبان، فرهنگ نگاری، ترجمه و پردازش زبان به وسیله ماشین این موضوع می‌تواند دستاوردهای قابل توجهی داشته باشد.تاکنون مطالعاتی در حوزۀ احساسات، ارتباطات فضایی، قالب­های ارجاع، تمایزات موقعیتی، رخدادهای شکستن و بریدن در زبان­های مختلف صورت گرفته است. برای نمونه در حوزۀ رخدادهای حرکتی بریدن و شکستن، مجید و همکاران (۲۰۰۸) در‌یافته­اند که زبان­ها به لحاظ تعداد مقوله­های معنایی این حوزه و همچنین مرزهای معنایی برای درک این دو رخداد از یکدیگر متفاوت عمل می­نمایند. با این وجود، این تفاوت­ها به یک فضای معنایی مشترک جهانی محدود می­شوند. در زمینۀ رخدادهای حرکتی گذاشتن و برداشتن در زبان­های مختلف نیز تحقیقاتی صورت گرفته­ است. این پژوهش کلان در مورد افعال می تواند در قالب موضوعات فرعی و پایان نامه های دکتری و پروژه‌های پسادکتری مانند موارد زیر انجام پذیرد.

۱-بررسی رده‌شناختی مولفه‌های معنایی مبدأ و مقصد و مسیر و شیوه در افعال زبان فارسی

۲-الگوهای رده شناختی ساخت فعل مرکب در زبان فارسی

۳-بررسی رده‌شناختی فعل‌های ادراکی و روانشناختی در زبان فارسی

۴-بررسی رده‌شناختی یادگیری افعال در کودکان و زبان آموزان بزرگسال